制定云南省校外艺术教育培训相关政策和规范性文件.docx

制定云南省校外艺术教育培训相关政策和规范性文件,形成监督管理、培训评估的长效工作机制。 1、制定《云南省校外艺术教师资格评价制度》,组织实施各州、市、县校外艺术教育从业人员资格认定,颁发《校外艺术教师资格证书》 ,并定期(每三年)对校外美术教师资格进行评估。 开展教师专业素质考核和培训,提高师资队伍素质; 制定《云南省校外艺术教育机构管理办法》,定期(每年一次)对各州、市、县青少年宫等校外艺术教育机构进行教育管理监督检查工作; 为云南省少年宫、艺术培训学校等单位提高教学科研水平、教师教学水平、课程设计开发等提供服务。 2、制定《云南省校外艺术教育水平评估制度》(含云南省艺术生资格认证),聘请省艺术教育委员会、省文化厅艺术学院专家组成评估小组,评估各州、市、县的青少年宫。 通过进修或其他学习途径学习艺术的学生,参加艺术水平考试(各州、市每月安排一次,每年一次),颁发《云南省校外艺术等级证书》发布; 作为当地中小学的优先录取条件,我省艺术高等教育院校和专业的录取资格和必要条件。 3、根据中小学音乐艺术教材内容制定学​​习和考核内容,制定考核方法和评价指标体系,制定师资培训内容,按照要求引导学生从培养学习艺术兴趣到提高专业技能艺术按规矩培养学生,达到育人的目的。

 

4、根据此前我司与文化厅签署的合作备忘录,利用省文化厅专业艺术团体和文化艺术中心的资源,充分发挥艺术院团和文化艺术中心的优势,专业演员,并聘请省艺教委、省文化厅艺术院校等专家组成师资队伍进入校外艺术教育培训机构,建立资质规范的师资队伍培养机制,培训提高和选拔艺术培训教师,对从事艺术教育的教师进行专业技能测试和认证。 ,定期开展业务培训,选派优秀教师进行国内外艺术交流和进修,建立一支思想素质高、业务水平高、创新能力强的校外艺术教育教师队伍。 是为云南培养和输送优秀艺术后备人才、建设民族文化强省的有效途径和重要保障。 5、组织优秀师生针对青少年和儿童单独和集体开展国内外文化艺术展览与交流以及主题夏令营活动,为青少年儿童提供艺术学习和交流创造条件。 设立中小学艺术教育奖励基金,作为支持和培养青少年艺术人​​才的培训基金,奖励和支持云南学生到国内外学习艺术。 组织管理,会同有关管理部门制定云南省校外艺术教育管理实施的相关规则和办法,搭建全省范围的校外艺术教育管理平台,建立有效的组织管理、教学和研究、教师培训、资格认可和文化交流机制。 通过加强对少年宫、儿童活动中心等校外艺术教育机构的组织管理和教学监督,有效衔接校内教育与校外教育,充分发挥校外活动的资源优势组织和辅导学生艺术活动的场所。 和教育功能,使其成为学校艺术教育的延伸部分; 通过教师资格考试、教学培训和教学方法研究,促进校外艺术教学水平的提高; 通过测试学生的艺术学习水平,提高艺术班招生质量,提高云南省广大青少年的艺术修养和才华; 通过国际文化艺术交流活动,向外界展示我省艺术教育的优秀成果; 在青少年宫举办各类艺术技能培训班,充分发挥青少年宫开展青少年学生公益活动的作用。 凡报考普通高等学校艺术类院校的学生,必须参加艺术专业技能水平考试。 申请时必须出示一年前考核的水平测试资格证书才可以注册,以确保艺术院校招生的质量。